15 октября – Международный день белой трости - символа незрячего человека. Это – не праздник, это – день, напоминающий обществу о существовании рядом с нами людей с ограниченными физическими возможностями. Так почему именно «белая трость» стала символом незрячего человека?
На этот вопрос ответили учащиеся 6 класса городской школы № 3, присутствующие в этот день, на информационной минутке «Каждый видит этот мир по – своему». Для них ведущая мероприятия Малова Н.А. продемонстрировала видеофильм «Будем терпимы друг другу». Из видеоролика узнали историю возникновения Международного дня белой трости: незрячий профессиональный фотограф из Британии Джеймс Бигсс покрасил трость в белый цвет, чтобы она была более заметной. Это новшество подхватили все незрячие не только Англии, но и всей Европы, Америки, а позднее и России. 15 октября 1970 года по инициативе Международной ассоциации слепых был установлен Международный день белой трости.
Наталия Анатольевна подчеркнула, что для многих людей с нарушениями зрения и сегодня не существует эквивалента, способного полностью заменить книгу. Существуют специализированные библиотеки для слепых, где хранятся книги, напечатанные рельефным шрифтом Брайля, а также аудиокниги на различных носителях. Познакомила с имеющимися в фонде библиотеки книгами, которые получены от Чувашской республиканской специальной библиотеки имени Л.Н. Толстого.
Далее участники мероприятия выполнили задание «Опиши предмет». Каждый из них по очереди ощупывал рисунок и описывал свои впечатления. Затем выполнили упражнение «Слепое доверие», где один из учеников был в роли «поводыря», второй – «слепого». Для выполнения упражнения Наталия Анатольевна пояснила, что поводырь – человек или животное, функцией которого является оказание помощи слабовидящим и незрячим гражданам ориентироваться в окружающем мире. Ребята шли с завязанными глазами по «дорожке», переступая препятствия, которые определяли с помощью трости, другие обучались тому, как правильно подвести незрячего к стулу и столу. После выполнения поделились с полученными ощущениями «пережили собственную беспомощность», ответственность за безопасность другого.
В заключение школьники закрепили полученные знания, пройдя онлайн-викторину «Лабиринт с белой тростью».